Kolejny sukces uczniów ZSOT w Lublińcu
Opublikowano: 2012-01-23 18:53:00
Rafał Czaja z Technikum Informatycznego w ZSOT zajął III miejsce wśród 700 uzdolnionych matematycznie uczniów w projekcie "Matematyka? Spróbuj e-learningowo!". 20 stycznia 2012r. w Krakowie odbyła się gala podsumowująca kurs dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych z województwa śląskiego, małopolskiego i podkarpackiego. Prócz Rafała zaproszono trzech uczniów Zespołu Szkół Ogólnokształcąco - Technicznych. Byli to:
Damian Mazurek z klasy 4 Technikum Budowlanego, który zajął 9 miejsce,
Paweł Szufla z klasy 4 Technikum Budowlanego - 11 miejsce.
Projekt realizowała krakowska firma GINT we współpracy z wykładowcami Uniwersytety Jagiellońskiego i Uniwersytetu Warszawskiego. W uroczystym finale wzięli udział naukowcy, przedstawiciele instytucji edukacyjnych i mediów.
Uczniowie ZSOT wzięli udział w szkoleniu już po raz trzeci. Ta edycja kursu - podobnie jak poprzednie - zrealizowana została na dwóch poziomach do wyboru, a trwała od marca do grudnia 2011r. Czas realizacji był uzależniony od indywidualnego tempa pracy każdego uczestnika oraz wyznaczony koniecznością ukończenia 40 modułów. Pomocą służyli uczniom moderatorzy posiadający doświadczenie w pracy na platformach e-learningowych oraz w tradycyjnym nauczaniu matematyki. Dodatkową motywacją była dla nich zachęta szkolnej matematyczki - dyrektor ZSOT Joanny Walczak.
Damian Mazurek z klasy 4 Technikum Budowlanego, który zajął 9 miejsce,
Paweł Szufla z klasy 4 Technikum Budowlanego - 11 miejsce.
Projekt realizowała krakowska firma GINT we współpracy z wykładowcami Uniwersytety Jagiellońskiego i Uniwersytetu Warszawskiego. W uroczystym finale wzięli udział naukowcy, przedstawiciele instytucji edukacyjnych i mediów.
Uczniowie ZSOT wzięli udział w szkoleniu już po raz trzeci. Ta edycja kursu - podobnie jak poprzednie - zrealizowana została na dwóch poziomach do wyboru, a trwała od marca do grudnia 2011r. Czas realizacji był uzależniony od indywidualnego tempa pracy każdego uczestnika oraz wyznaczony koniecznością ukończenia 40 modułów. Pomocą służyli uczniom moderatorzy posiadający doświadczenie w pracy na platformach e-learningowych oraz w tradycyjnym nauczaniu matematyki. Dodatkową motywacją była dla nich zachęta szkolnej matematyczki - dyrektor ZSOT Joanny Walczak.
- Autor: Marek Kubiak
- Brak komentarzy
- Ten artykuł nie został jeszcze skomentowany - możesz być pierwszy!